развития класса, место и роль планируемого занятия в логике курса литературы.
При подготовке семинарских занятий важно учитывать уровень литературного
составлению планов, тезисов, конспектов, обсуждение проблемных вопросов.
учащихся по индивидуальным заданиям, а в течение лекции целесообразно обучение
и их сопоставление с материалами лекции. Заранее следует спланировать сообщения
предварительное знакомство учащихся с соответствующими статьями учебника
Для активизации познавательной деятельности старшеклассников на уроках-лекциях желательно
учащихся и т. п.
сопровождаться демонстрацией видеоматериалов, чтением наизусть, сообщениями
лекции необходима перемена деятельности. Лекционный материал может
урока. Поэтому после 30 35 мин.
психологически даже старшие школьники не готовы слушать лекцию в течение целого
Школьная лекция по литературе отличается от вузовской, так как
Для качественной лекции необходимы:
Лекция это форма ораторского искусства, подчиняющаяся определенным законам.
информации, поэтому появляется необходимость в увеличении количества уроков-лекций.
Они должны получить все более возрастающий объем сложной литературной
В 10 классе учащиеся приступают к изучению линейного историко-литературного курса.
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ РАЗНЫХ ТИПОВ
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НА УР
Комментариев нет:
Отправить комментарий